From Standards to Rubrics in Six Steps: Tools for Assessing Student Learning (Paperback 3)
【お取り寄せ・キャンセルの商品】：2週間~4週間でお届け（お急ぎの方はご遠慮ください。） ／ 【本の説明】232ページ 213*277mm 言語：English 国：アメリカ 635g ISBN：9781412987011 ／ 【本の内容】Educational author and consultant Burke has facilitated numerous professional development workshops over the past 20 years to help educators effectively embed the standards into their instruction and is the author or editor of numerous books and articles on standards-based learning formative and summative assessment and related topics. Her third-edition resource text provides a six-step process to help educators link teaching and assessing to standards. The text includes templates for each step of the process such as sample tasks rubrics and units; A companion website contains additional examples. The revised text has been updated throughout with recent research findings focusing on the ong【本の説明】
232ページ
213*277mm
言語：English
国：アメリカ
635g
ISBN：9781412987011
【本の内容】
Educational author and consultant Burke has facilitated numerous professional development workshops over the past 20 years to help educators effectively embed the standards into their instruction and is the author or editor of numerous books and articles on standards-based learning formative and summative assessment and related topics. Her third-edition resource text provides a six-step process to help educators link teaching and assessing to standards. The text includes templates for each step of the process such as sample tasks rubrics and units; A companion website contains additional examples. The revised text has been updated throughout with recent research findings focusing on the ongoing use of formal assessments that provide specific feedback to students related to their educational goals. The third edition also features 20 new examples from language arts reading mathematics science social studies foreign language food and family courses drama and technology; more secondary examples geared to middle and high school students; and an all-new 70-page resource section at the end of the book containing eight original reproducible "performance task units." Annotation ?2011 Book News Inc. Portland OR (booknews.com)
【発送方法】
こちらの商品はご注文後に海外からお取り寄せいたしますので、お届けまでに2週間から4週間程度のお時間をいただいております。最大で1か月ほどかかる場合がございますので、お急ぎの方はご購入をお控えいただけますようお願いいたします。ご注文後、弊社の国内配送センターへ取り寄せ、検品・再梱包を行い、「レターパック」または「クリックポスト」にてお客様へ発送いたします。
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1か月以上の遅延やメーカーの在庫切れなどが発生した場合には、必ずメールにてご連絡の上、当店からキャンセルさせていただきます。ご注文から1か月を超えても当店からの連絡がないまま放置されることはございませんので、ご安心ください。
【発送準備中】
メーカーから商品を手配中の際は【発送準備中】と表示されます。問題なく商品の手配・発送準備が進んでおりますので、どうぞご安心ください。最大で1か月まで【発送準備中】と表示される場合がございます。
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国：アメリカ
635g
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【本の内容】
Educational author and consultant Burke has facilitated numerous professional development workshops over the past 20 years to help educators effectively embed the standards into their instruction and is the author or editor of numerous books and articles on standards-based learning formative and summative assessment and related topics. Her third-edition resource text provides a six-step process to help educators link teaching and assessing to standards. The text includes templates for each step of the process such as sample tasks rubrics and units; A companion website contains additional examples. The revised text has been updated throughout with recent research findings focusing on the ongoing use of formal assessments that provide specific feedback to students related to their educational goals. The third edition also features 20 new examples from language arts reading mathematics science social studies foreign language food and family courses drama and technology; more secondary examples geared to middle and high school students; and an all-new 70-page resource section at the end of the book containing eight original reproducible "performance task units." Annotation ?2011 Book News Inc. Portland OR (booknews.com)
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